The Brotherhood/Sister Sol facilita el Programa de Estudios Internacionales (ISP) en África y América Latina para miembros de nuestro Programa de Ritos de Pasaje, Programa de Liberación y Programa de Enriquecimiento para Adolescentes después de la escuela. Es una continuación natural de nuestro trabajo en el desarrollo del liderazgo, la historia panafricana y latina y la conciencia global.

Desde agitados centros urbanos hasta pueblos tranquilos, cimas de montañas y playas vírgenes, nuestros miembros están inmersos en los ritmos del país anfitrión: aprendiendo, intercambiando, tocando la batería, bailando, explorando, creciendo durante un mes en el extranjero.

Adquieren una comprensión y una apreciación amplias de la humanidad y amplían su conciencia global. Inevitablemente, regresan a casa más motivados y mejor preparados como estudiantes, líderes juveniles y ciudadanos del mundo.

Obtenga más información sobre la visita del ISP de este año a Cuba.

Estudios globales, conocimiento de uno mismo y vínculos grupales

Los participantes del ISP examinan la historia, la cultura, la geografía, el medio ambiente y las condiciones sociales y políticas de África y América Latina. Al hacerlo, construyen una comprensión matizada de la historia mundial, la política exterior de Estados Unidos y cómo se ve realmente la “globalización” en diferentes culturas y contextos. Cada programa se centra en cuestiones específicas del país anfitrión. En Ghana es el panafricanismo y la trata translántica de esclavos, en Brasil, derechos sin tierra / uso de la tierra y cultura afrobrasileña, en República Dominicana y Puerto Rico, el “Nuevo Mundo”, soberanía e inmigración, y en Cuba, problemas sociales, atención médica, tradiciones culturales y el impacto del embargo estadounidense.

Se enfrentan a su legado y creencias de formas que no pueden derivarse de libros de texto o documentales. Pasar dos semanas en una aldea de Ghana o en un pequeño pueblo de Brasil brinda a los jóvenes una comprensión íntima y matizada que amplía su perspectiva y los vuelve a conectar. Estas experiencias prácticas son profundamente enriquecedoras, ya que nuestros miembros aprenden sobre la compleja historia y las culturas de la diáspora africana y el mundo en general fuera de los Estados Unidos.

Coordinación

El ISP está coordinado por Bro/Sis , cofundador y director ejecutivo asociado Jason Warwin, quien tiene más de 20 años de experiencia en programación de educación internacional. La facilitación diaria se rota entre el personal de Bro/Sis que trabaja en parejas en la planificación y facilitación del programa, la recaudación de fondos y la logística. Sirven como maestros, guías, cuidadores y amigos, ofreciendo su conocimiento del país anfitrión y los problemas globales, sensibilidad intercultural, resolución de conflictos y primeros auxilios. El ISP tiene tres componentes:

1. Preparación

Cada otoño, nuestros adolescentes se postulan para ISP. De enero a junio, el grupo se prepara para la experiencia en el extranjero participando en talleres quincenales, realizando investigaciones, reuniéndose con expertos invitados, asistiendo a salidas culturales y tomando lecciones de idiomas extranjeros.

Crean una declaración de misión de objetivos colectivos para la experiencia y, justo antes de partir, participan en una orientación de 3 días. Cada participante también recibe un manual con una descripción general del país anfitrión, la política del programa y la lista de empaque.

2. Inmersión

El grupo divide su tiempo en el extranjero entre áreas urbanas y estadías prolongadas en una ciudad o aldea. Tienen intercambios con jóvenes de organizaciones no gubernamentales, trabajan en proyectos comunitarios y se reúnen con funcionarios del gobierno de Estados Unidos. Los jóvenes facilitan seminarios, realizan investigaciones etnográficas, dirigen presentaciones públicas y asisten a clases de lengua, historia y cultura extranjeras en una universidad impartidas por profesores locales. Las actividades y aventuras espontáneas ayudan a que el proceso de aprendizaje sea emocionante y divertido.

Un plan de estudios de artículos, extractos literarios y de enciclopedia y datos sociales es un recurso principal. Cada participante contribuye a un diario de grupo que se convierte en un registro de las actividades de cada día y los conocimientos significativos adquiridos mientras estudia y vive en el extranjero.

3. Exposición

Una vez de regreso a casa, cada participante comparte sus nuevos conocimientos y perspectivas con sus familias, escuelas y comunidades al:

Dar una presentación de diapositivas
Instalación de una exposición de fotografía
Grabando y produciendo un video
Utilizar sus nuevos conocimientos sobre cuestiones de derechos humanos para trabajar por el cambio social

Países anfitriones, tema y socios clave

Desde 1996, Bro/Sis ha facilitado ISP en:

Marruecos y España (1996): Viaje de los moros
Sudáfrica (1997, 2005): Reconciliación y renovación
México (1998): Tour Olmeca
Egipto (1999): Viaje a las Antigüedades
Ghana (2001, 2007, 2011, 2014, 2017): Tour Sankofa: Dr. Kodzo Gavua, presidente del Departamento de Arqueología, Universidad de Legon (Accra) y organización comunitaria Thread (Ntonso)
Puerto Rico y República Dominicana (2003, 2008): De Nueva York a Las Islas – Student Agency Services (Santo Domingo, DR) y La Hermidad (Bonao, DR)
Brasil (2006, 2009, 2015, 2018): Spirit of the Diaspora – Irmãos Unidos (Arembepe) y Afro Reggae (Rio de Janeiro)
Haití y República Dominicana (2013)
Cuba (2016, 2019)

ISP trabaja con universidades, ONG y socios de escuelas secundarias cuyo vasto conocimiento del país anfitrión y acceso a sitios y recursos permiten un programa diverso. Nuestros socios nos permiten estar conectados con las comunidades extranjeras que visitamos año tras año. Aunque nuestros miembros son relativamente privilegiados en comparación con sus pares africanos y latinoamericanos, Bro/Sis es consciente de que los jóvenes que conocemos en el extranjero tal vez nunca tengan la oportunidad de viajar fuera de su país. Las asociaciones a largo plazo garantizan que aquellos que ayudan a hacer de ISP una experiencia única y de inmersión también se beneficien de nuestra visita.

A través de nuestro modelo de desarrollo juvenil, la distribución de nuestras publicaciones y la participación en proyectos que ayudan a las comunidades locales, ofrecemos un impacto tangible. Adagana en Ghana sigue el modelo de Bro/Sis , y el Bro/Sis Jason Warwin fundó Brotherhood en Brasil (Irmãos Unidos), donde está capacitando a trabajadores jóvenes locales. Es emocionante para nuestros miembros saber que, a diferencia de una experiencia turística típica, se conectarán con Adagana o Irmãos Unidos que tienen una misión similar a Bro/Sis . Se establecen lazos forjados en el entendimiento intercultural y los valores compartidos y se apoya el liderazgo juvenil.

Impacto duradero

ISP cambia la vida. Algunos de nuestros miembros nunca antes habían volado o cruzado un océano. Es posible que nunca hayan facilitado un taller o realizado una investigación. Regresan a casa entendiendo que aprender historia es aprender sobre las raíces de la sociedad contemporánea, examinar la política estadounidense es explorar el efecto de la globalización, y aprender sobre los demás es aprender más sobre sí mismos.

Renuevan su aprecio por la educación y sus familias y tienen una conciencia social elevada. Y aunque llevamos a cabo ISP en la diáspora africana, les abre el mundo entero. Nuestros alumnos son viajeros del mundo con perspectivas globales que han ido a estudiar y trabajar en el extranjero.